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Mostrando entradas de mayo, 2018

La única parte donde el éxito aparece antes que el trabajo es en el diccionario. Vidal Sassoon.

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Primeros medios

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Estimadas alumnas y estimados alumnos: La actividad es individual. No se puede ocupar escala 1:100. No se hace maqueta, sólo se entrega el plano. Objetivo de Aprendizaje: Conocer y aplicar el proceso de escala de reducción, considerando las oportunidades del entorno y la competencias personales. ¿Qué es la escala de reducción?. En nuestro entorno, continuamente se proponen mejoras estructurales a espacios ocupados por personas, animales o seres vivos. Una idea trabajada con observación debe concluirse en un dibujo lo más fiel a las dimensiones de los espacios reales, para que se conozca el cómo sería y se relacione la cantidad de personas , animales o seres vivos que pasaran o  estarán en el Para lograr esto se aplica la escala de reducción, que mediante una fórmula matemática, nos permite tener en un espacio de una hoja de block  o en el espacio de una hoja de oficio la misma estructura que la real, pero reducida proporcionalmente, es decir, cada espacio se disminuye sig

para segundos medios..."El ahorro".

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                             Objetivo de aprendizaje : comprender   la dinámica del ahorro como una estrategia eficaz en el logro de objetivos a corto y largo plazo y como catalizador para una calidad de vida. No importa lo mucho o lo poco que hagas, siempre guardar un poco. Proverbio popular. Actividad: 1.- Lea comprensivamente el texto. 2.-Seleccione una temática del texto y construya una opinión a favor o en contra. Utilice apoyo para desarrollar su idea. (noticias   del tema, opiniones de entendidos, informes, etc). 3. Lleve todo lo realizado a un tríptico. 4.- En la portada del tríptico, escriba su nombre, curso y título de su opinión. 5.-Debe incluir dos imágenes. 6. Considere que el trabajo NO es copiar un texto, es desarrollar una opinión, con sus puntos de vista y fundamentando sus planteamientos. 7.- Los trabajos iguales tendrán, un dos por plagio. 8.-Debe tener tres fuentes de donde se informo para desarrollar su idea. 9.- El tr